Semana da leitura - 19 a 23 de março
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Leituras em Francês: “ La Petite Poule Rousse” 5º B – E.A. – 10.55/11.40 5ºD – E.A. – 10.55/11.40 | À conversa com o escritor Pedro Bessa e a ilustradora Cláudia Rocha. Apresentação do livro “ O burro Eleutério e o Lobo selvagem”. | ||
Leituras em Francês: “ La Petite Poule Rousse” 13.30/14.15 – 3ºA/B 14.15/15.00 – 3º C/D 6º C – E.A. – 15.10/15.55 6º E – E.A. - 15.55/16.40 | À conversa com o escritor Pedro Bessa e a ilustradora Cláudia Rocha. Apresentação do livro “ O burro Eleutério e o Lobo selvagem”. Horário das Turmas : 9.30/10.30 – 4ºA 4ºB 4ºC 4ºD 11.00/12.00 – 2ºA 2ºB 2ºC 13.30/14.30 – 1ºA 1ºB 1ºC 14.30/15.30 – 3ºA 3ºB 3ºC 3ºD Local: Auditório |
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Leitura do conto “ A árvore das folhas que doem” – de Miguel Veloso. Colocação de mensagens/ pensamentos numa árvore nua. 5ºB – E.A - 10.10/10.55 6ºC – L.P. – 11.45/12.30 5º F – L.P. – 12.30/13.15 6ºB – L.P. – 12.30/13.15 | Leitura do livro “ O homem de água” de Ovo Rosati e ilustração de Daniel Pacheco. 5ºA – E.A. – 10.10/ 10.55 6ºA – E.A. – 11.45/12.30 6ºD - E.A. – 11.45/12.30 | Dos livros ao cinema: “ Step up 3” – subordinado ao tema da Semana: “Cooperação/Solidariedade” Local: Auditório As turmas que queiram assistir devem inscrever-se no placar da sala de professores. | |||
Declamação de poemas do livro “Versos quase Matemáticos” de João Pedro Messeder. Construção de poesias “ à maneira de…”. 13.30/14.30 - 4ºA/ 4º B 14.30/15.30 – 4ºC/ 4º D | Leitura do conto “ Elmer” - Pinta o teu Elmer; - Completa o crucigrama; - Elmer era… - 13.30/14.30 – 1º A/B/C 14.30/15.30 – 2º A/B/C | Encerramento da Semana da Leitura |
Outras atividades:
Pré - escolar
Dinamização do projeto “ Embaixadores da paz” a partir do conto “ O coelhinho branco que queria viver em paz” – parceria com as famílias.
Leitura encenada de “ O Capuchinho Vermelho” em formato Pop Up.
Escola Básica
Exposição – “ Lembrar Sophia…” poesias de Sophia de Mello Breyner
Organiza a tua agenda escolar com os “ Livrinhos da semana da leitura”
Descobre os marcadores da “ Semana da Leitura”
Desdobrável – “Como contar uma história” – em parceria com Língua Portuguesa e Estudo Acompanhado – 2º Ciclo
Cartaz da Semana da Leitura – exposição de alguns trabalhos que deram origem ao cartaz
No Agrupamento
Projeto – “ Biblio + Teca em trocas solidárias ”
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Trabalho estruturado pela equipa e coordenadora da Biblioteca
Ação de formação em competências sociais
No dia 16 de Fevereiro de 2012, por volta das 15:10h, as turmas B e F do quinto ano e a F do sexto participaram numa ação de formação no auditório da escola, no âmbito da formação de competências sociais.
Esta formação partiu de uma parceria entre a Biblioteca Escolar/Diretores de Turma e a Fundação “Lugar dos Afectos” e foi orientada pela psicóloga Renata, que trabalha na referida Fundação.
Ainda que sem dizer exatamente o tema geral que pretendia abordar, após a apresentação, começou por apresentar uma imagem do jogo “GOSTARzinho”, criado pela doutora, Graça Gonçalves. Através deste jogo foi levando os alunos a descobrirem cinco problemas pelos quais tinham de passar durante o jogo que eram: a armadilha das desculpas esfarrapadas, pântano das mentiras, vulcão, o labirinto e a ponte.
O seu objectivo era que todos percebessem que o melhor para cada um é ser verdadeiro para com toda a gente, e não inventar desculpas esfarrapadas e tudo mais que seja no sentido negativo.
Mudar é necessário
O que o jogo ajuda a descobrir é o valor da ajuda mútua, porque se nós não nos ajudarmos, todos perdemos.
A psicóloga Renata confessou-nos que havia um pequeno vulcão ao pé do nosso coração e que ele explode muitas vezes. E ensinou-nos a controlá-lo: fechando os olhos e pensando numa praia com o mar calmo, sem vento com o sol a bater-nos na cara; nesse momento devemos inspirar e expirar, quantas vezes forem necessárias até nós nos acalmarmos.
Por fim, percebemos que para vivermos felizes temos de unir as mãos, formando como que uma ponte onde está sempre presente o número quatro: duas pessoas de braços estendidos e mãos dada. Este gesto quer dizer que devemos ter capacidade para perdoar.
No fim desta sessão convidou-nos, a cumprimentar os nossos colegas do lado, dando abraços e até darmos um beijo na cara do colega ou da colega. Foi um momento divertido e que ajudou alguns a reflectir na importância do bom relacionamento entre as pessoas.
Despedimo-nos e voltámos às aulas.
Biblio + Teca trocas saudáveis
Caros colegas e Associação de Pais
As bibliotecas do nosso agrupamento vão desenvolver este projeto de trocas solidárias e pretendem envolver toda a comunidade educativa.
Para tal irão ser afixados vários cartazes explicativos e irei a cada sala, da EB sensibilizar os alunos.
As escolas de exterior podem contar com a nossa colaboração e envio de " moedas" se assim o entenderem.
Este projeto poderá ter continuidade ao longo do ano se tiver sucesso.
Obrigada pela V/ atenção e empenho
Amélia Santos
As bibliotecas do nosso agrupamento vão desenvolver este projeto de trocas solidárias e pretendem envolver toda a comunidade educativa.
Para tal irão ser afixados vários cartazes explicativos e irei a cada sala, da EB sensibilizar os alunos.
As escolas de exterior podem contar com a nossa colaboração e envio de " moedas" se assim o entenderem.
Este projeto poderá ter continuidade ao longo do ano se tiver sucesso.
Obrigada pela V/ atenção e empenho
Amélia Santos
"Biblio + Teca em trocas solidárias”
A biblioteca convida toda a Comunidade Escolar a participar neste projeto que terá início na “Semana da Leitura” do Agrupamento de 19 a 23 de Março.
Para participar basta trazer livros atuais e em bom estado de conservação que deverás entregar na biblioteca da tua escola.
Quando os entregares receberás como moeda “ O Eriz” por cada livro trazido.
Guardas o teu “ dinheiro” e na semana da leitura vais trocar as tuas moedas por livros que outros colegas também trouxeram.
Conclusão: Trocas os teus livros já lidos mas em bom estado de conservação com os teus colegas que participaram neste projeto.
Local de entrega: Biblioteca - de 1 de março até 15 de março
Semana para “ trocar” os livros – de 19 a 23 de março
Participantes – Toda a Comunidade educativa
Objetivos:
- Promover o espirito de iniciativa e envolvimento em projetos novos;
- Evitar comportamentos de “ Eu quero, eu posso” e fomentar o espirito de partilha;
- Abrir um espaço mental para olhar “ o mercado solidário” de uma nova forma;
Para mais informações contactar a equipa da biblioteca.
Amélia santos
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